彰化縣中和國小107學年度節能減碳執行辦法

暨用電或用水正成長改善方案

 

壹、實施緣起

全球能源日益枯竭,政府財政日漸短絀,為建立珍惜資源共識,

培養勤儉習慣,達到節省公帑,永續經營之目標,特訂定本實施計畫。

 

貳、實施目標                                                                                        

  一、落實本校各單位節約用電,以降低電費為原則。

  二、倡導珍惜資源,有效推動學校節能教育,藉以希望喚起師生對節能的共識及對環境關懷的體認。

  三、配合教育政策,宣導節約能源知識,培養珍惜資源,加強能源有限之憂患意識。

 

參、實施原則

  一、利用朝會及教師集會,宣導有關能源可貴及節約能源的重要。

  二、配合教學,隨機實施融入式教學措施,加強節能認知,並有效使用能源。

  三、由學校擴及家庭、社會,期能全面推廣,達成節約能源之目標。

 

肆、組織

  一、成立本校「節約能源推動小組」,其任務在於推動校園節能教育並定期檢討工作之推行及負監督之責任。

  二、成員:本校全體同仁及師生。(組織如下表)

職   

單位職稱

執                      

備註

主任委員

校   

綜理本校節約能源計畫相關工作之督考執行

 

總 幹 事

總務主任

協助召集人辦理節約能源計畫相關工作執行及督考

 

總 執 行

教導主任

能源法令宣導、計畫執行、成果彙整

 

委   

訓導組長

節能教育融入各科相關活動宣導、執行

 

組   

全體同仁

節能融入式教育執行

 

組   

一至六年級學   

節能教育執行

 

 

伍、實施要項及方法

  一、加強節約能源措施和宣導:

    (一)利用集會時加強宣導節約能源之具體作法,並陳列相關文宣提供同仁參閱,以提昇同仁節約能源習慣。

    (二)規劃節能相關學藝性競賽或活動,以加強節能之認知。

  二、空調設備:

    (一)夏季冷氣開啟時機為室外溫度30℃以上(含30℃),階梯教室除辦理各項活動外,不得開冷氣,冷氣溫度設定範圍以26-28℃為宜。

    (二)冷氣使用期間應緊閉門窗,以防止冷能外洩或熱風滲入,空調箱回風口處勿堆積雜物,以免影響回風效果。

(三)各單位應定期清洗冷氣濾網,以保持冷氣壽命且冷房效果佳。

    (四)冷氣房內配合電風扇使用,可使室內冷氣分佈較為均勻,不需降低設定溫度即可達到相同的舒適感,並可降低冷氣機電力消耗。

  三、照明系統:

    (一)教室選用省電燈具,以電子式安定器匹配高頻T-8(管徑 8分之8英吋)32W日光燈較一般傳統式安定器匹配40W日光燈省電約36﹪,且照度可提高約10﹪。

    (二)上班時,不使用或非必要使用之燈具,應予關閉或維持部分照明,辦公室及教室中午吃飯及午休時間,應將電燈照明減半,以節約能源。下班時,非必要性照明及未在勤之獨立辦公室照明,應予關閉。

     (三)教室上科任課及下課時,應酌減照明及電扇,以節約能源。

     (四)辦公室及教室放學下班後,應隨時將電器及電腦設備之插頭拔除或將電源關上,以節約能源。

     (五)定期維護、更換燈具,俾利維持應有亮度及節約能源。

     (六)隨手關閉不需要使用之照明。

  四、辦公室事務機器:

    (一)電腦:長時間不用電腦時,應切掉總電源,以減少待機損失。

    (二)影印機、傳真機:

          1.影印機背面之排氣孔與牆面最少保持10公分之距離,以利散熱。

          2.勿將機器安裝在空氣不流通或灰塵多的地方,以免影響機器效率。

          3.複印前需先設定紙張大小及複印張數,以免增加無效的複印,浪費紙張及電力。

          4.設定節電模式,事務機器等停止運作五至十分鐘後,即可自動進入低耗能休眠狀態。

          5.長時間不使用之電器或設備,應關閉主機及周邊設備電源。

六、其他事項:

    (一)為落實節約能源管理,應採責任分區管理方式,負責各項節約能源之執行工作。

 

陸、自我評量及檢討

  一、定期召開節能會議,定期檢討相關措施及各責任區域之執行狀況。

  二、用電量應與前一年同期之用電量作比較,若無特殊理由,以節省用電度數零成長為目標。但無前一年同期用電量時,以同年前一月之用電量作比較。

  三、定期就採行節約用電措施進行檢討,並追蹤、分析用電差異原因及擬定改善對策。

 

柒、預期成效

  一、節約用電:以達成用電零成長為目標。

  二、節約用水:以不增加用水度數為原則。

 

捌、本計畫呈鈞長核可後實施,修正時亦同

 

 

               

承辦人:         總務:           教導:           校長:

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